那一年盛夏，伴着蝉鸣声声，迎着灿烂阳光，第一次走进红墙墨瓦的校史馆。讲解员一口温柔又标准的普通话带我走进了与川大的相识之旅。那么近、那么深，原来四川大学的前身是与南洋公学、北洋大学堂同时期建立的近代新式学堂——“四川中西学堂”，原来书本上熟知的许多名人都曾在这里求过学，任过教，原来…。带着崇敬和热爱，坚定了我成为一名川大人的决心，终于有机会成为了校史展览馆讲解员队伍中的一份子。

在讲解过程中，我学会了聆听自己的声音，学会了与展板互动，也学会了随机应变。参观团队中，有的是中小学生，来瞻仰四川的高等学府以立志求学，激发奋斗的潜能；有的是来校参加培训的各行业人员，闲聊游走增加知识广度，提升个人涵养；还有的是曾经求学于此的老川大人，来这里追忆美好的校园时光，找寻那年那时的片段记忆……无论是什么样的参观群体，我们都时刻牢记身上肩负的使命和职责——传播校史文化。作为引导者，利用言语和肢体表达，帮助他或者他们尽可能地获取参观所需。

一次次的讲解与互动，也让我们明白情感的注入能够让古老的文物、逝去的历史变得鲜活生动。也许正是因为无数人的惦念和牵挂，让川大力量持续壮大，让川大越来越美好。

两年多的讲解员生活，无数次的语言锤炼，各种应急情况的处理，让我变得更加自信大方，那也是老师耐心培养、小伙伴们共同成长的结果。被老师信任、被小伙伴信任使我在讲解接待任务时信心十足、微笑可亲、神情并茂……也正是这份信任让我不断成长、努力突破，没辜负他们的期望，也实现了自己的追求。

两年多的讲解员生活，也让我在川大找到了家。不同学院不同专业不同性别的讲解员因为同一目标走到了一起，成为了志同道合的朋友，校史馆成为我们分享苦乐的温馨港湾。

两年多的讲解员生活，更让我由校史文化的传播者成长为传承者，川大历史上的人物、事件都深深印在脑海里，加深了我对川大的认同感。走在校园中，时常可以窥见校园环境里蕴含的川大历史，隽秀路、张澜像、钟亭、百年校庆大鼎等，也时常看到来川大校园游玩参观的人，或是在钟亭休息品读铭文，或是静观张澜铜像，一旦他们有讲解需求，我一定走上前去耐心解释，为其说上一段川大校史。

“感悟历史，感动川大”！庆幸能与这栋上世纪四十年代修建的古老大楼相遇，遇见了川大的前世今生，沐浴了校史馆老师们的悉心培养，也感受了讲解员小伙伴们的温柔相待，还见证了自我的破茧而出。愿有岁月可回首，且以历史念川大。