读大学时去当兵,是一种什么体验?

来源: 2019年04月03日 作者:张鸿腾 陈宸

在川大,有一群很“帅”的学子。大家惊叹于他们的一身戎装,感佩于他们的勇敢和坚毅。

他们为了心中的向往而中断学业,从川大走出,进入梦寐以求的军营,开启别样的军旅生活;他们带着一身军魂回归校园,在学习与生活中焕发出独有的气质。

那些清秀帅气的男生、那些温柔娇俏的女孩,在自己的青春选择中,烙上了永不能抹去的刚强坚毅。

他们,是“川大人”,也是“中国军人”。让我们通过两位“川大兵”的故事,去了解下川大里的铿锵玫瑰、铁血汉子。


邹莹:铿锵玫瑰的青春正能量

从温顺乖巧的大二女生,变身中国人民解放军优秀义务兵,邹莹经历了很多。

从乖乖女到女士兵

参军时,邹莹是四川大学制造与工程学院大二的在读生。在此之前,她的人生轨迹与普通的女孩并无二致,被疼爱,温柔乖巧,一直在家人的保护下安然成长。

改变发生在邹莹大二的暑假,“学长在看全国征兵网时,我好奇跟着看了一看。”这一眼,唤起了邹莹内心深处对于军营的向往。原来,邹莹从小就非常崇拜军人的英姿飒爽。

在校参军入伍的机会让邹莹非常兴奋,但也很纠结。“参军入伍要中断学业两年,需要休学,两年后再回校园,一切都充满了未知性。”

考虑了半个月后,邹莹终于下定了决心:参军!“当时快大三了,处于大学中最迷茫的时候,也想要通过参军去重新审视自己。”邹莹说。

从校园走入军队,新鲜的一切让邹莹兴奋,她急切地想把自己从里到外都变成军人的模样。入伍剪发时,邹莹一点儿也没心疼自己的长发,“我还让理发师把两鬓的头发也给剃了!”

新鲜劲儿之后是紧张的训练。新兵连里的生活似乎不给人喘息的机会,早操、训练、午休、体能、放松运动……“每天都是一个接一个的固定动作,真的挺累。”邹莹还因为叠不好被子而连累了同伴一起被批评。

这一切让邹莹感到泄气,但庆幸的是,她没有一直泄气下去。

集体荣誉感的力量

在集体荣誉感的激励下,邹莹迅速调整状态。“我不想连累其他人。我觉得我可以做好!”邹莹一边给自己打气,一边在部队迅速成长。

训练中,为保持姿势稳定,找到拿枪的感觉,她可以架一把空枪,一趴就是大半天;拿枪卧倒、匍匐前进,爬战术……每一步她都一丝不苟。手臂上在训练爬战术时受的伤,才刚结痂却又在练据枪时被磨破,如此反反复复,变成一道难看的伤疤。但即使如此,邹莹也依然认为部队中的训练“让人感觉很爽!”

在石家庄白求恩医务士官学校学习时,工科生邹莹为了学好医学知识,将护理书翻了又翻,看了又看。“在脱离了学习环境之后,才了解什么是倍加珍惜学习的机会。”邹莹说。认真的学习和操练,让邹莹赢得了“皮下注射”项目操作能手、“强军先锋队”知识竞赛优秀奖、卫生士官培训中大队优秀学员等荣誉。

在新兵连练就了过硬的身体素质后,邹莹去到了川藏兵站部巴塘大站服役。兵站位于川藏线上,2800米海拔,自然环境恶劣,但邹莹从不觉得苦。她在高原上担任部队的卫生员,“给战士们带去温暖和帮助才是重要的。”

把自己看得更清楚

结束部队的生活再次回到校园,邹莹似乎实现了参军时“想进一步看清自己”这个目标,对拥有的一切也更加珍惜。

她的学习目标更加明确:保研。在学习方法上延续了自己的军人作风:目标明确、计划清晰、执行力强。邹莹积极掌握学习的主动权,坚持做学习计划,将待办事项划分等级,轻重缓急挨个儿解决。

为了赶上落下的两年学习进度,做好保研准备,图书馆的自习区成了邹莹的 “圣地”——没课天天去,有课就课后去,反正不能不去。课前早早预习、上课认真听讲、课后积极向助教和老师请教,这样的学习方法邹莹每一天都坚持着,从无中断。

如今,邹莹已经成功保研,她也有了下一个目标:“扩大自己的眼界,认识更多优秀的人。”于是,在学习之余邹莹有意识地扩大自己的社交范围,参加更多的活动,结识更多优秀的人。同时,她还提前进入了研究生导师的课题组,主动跟师兄师姐请教、学习。

“参军前,我觉得自己就还是一个孩子,被动地等着这个世界的给予。现在,对待这个世界,我变得更加成熟和主动。”邹莹表示,参军后,她感觉到自己作为军人,成为了这个世界守护者中的一分子,“希望我能用知识来武装自己,为世界作出哪怕一点点贡献,也算是活出了自己的价值。”


何鸿添:纵然褪去戎装 归来仍是军人

“倒!”

这是2015年。在福建泉州的雨天里,武警第8714部队89分队的战士们没有休息,一声声指令传达出来,泥坑中满是他们整齐的、站起又倒下的身影。

这是一场擒敌术训练,当时的川大新生何鸿添在训练中已经全身湿透。这样的训练,已经持续了几个小时,并还在继续着。

在军队上了十八岁的第一课

2015年高考后,广大高考学子尚都沉浸在难得的长假中,但家在广东佛山的川大准新生何鸿添已经准备穿上戎装,前往福建泉州武警部队服役。

这位已被川大电子信息学院录取的新生,在开学后没有奔向校园,而是去到了部队。他的学籍在入伍期间被被保留,退役后可直接返回学校学习。

打小起,何鸿添就想当兵,军营里飒爽的英姿是他心中的向往。在18岁刚刚适龄时,他就通过街道办获得了征兵普检的消息,并参与其中。最终,他通过军检成为了一名武警战士。

何鸿添说,军营给他上的第一课是:遵守规则。“在学校里相对自由,部队里则不同,各项规章制度必须严格遵守。”这让这位崇尚自由的年轻人颇感不适。

不适应的地方还多。五千米长跑、器械训练、训枪、投掷手榴弹……样样都是摆在面前的“难关”。多加训练也许可以克服身体上的难关,但心灵上的难关却不是那么好克服。

“每天训练完已经让人很疲惫,如果思想上转变不过来,整个人就会很抵触军营。”在连队的帮助和自己的积极努力下,何鸿添用1个月左右的时间适应了新的生活。

“坚持”是军队教给何鸿添的重要一课。“‘坚持’说起来简单,可要做起来就难了。”训练时再苦再累都要坚持,三点一线的生活再单调枯燥也要坚持,想家的时候憋回眼泪也要坚持。终于,何鸿添获得了“师百佳新兵”的荣誉,成为了一名优秀的新兵。

参与抗灾救险、重大安保任务

2016年9月15日,台风“莫兰蒂”在福建厦门登陆,这是当年全球海域的最强风暴之一,厦门遭到重创。

泉州与厦门临近,何鸿添所在的部队接到了救援指令。指令传来,何鸿添赶忙打包好背囊、带上工具,与战友一起前往厦门。

在这次救援中,何鸿添和战友的任务是三天时间内将一条被许多倒塌大树阻断的道路清理通顺。这条道路虽然只有八九百米长,但清理工作难度却不小。每天从早晨7点到晚上7点,除开短暂的午饭时间,何鸿添的清理工作一刻都没有停下来。“救援,一分一秒都是珍贵的,完成任务是军人的基本职责。”何鸿添说。

当道路最终被清理出来,何鸿添感到开心极了:“当地居民还给我们送来了锦旗,并进行了文艺演出,非常有成就感!” 由于在救援中的优秀表现,何鸿添还获得了“抗台抢险先进个人”称号。

“莫兰蒂”特大台风抗台抢险任务只是何鸿添参与的众多任务之一。“尼伯特”特大台风抗台抢险、G20杭州峰会、金砖国家厦门峰会……在这些重大任务与活动中,都有何鸿添的身影。

G20峰会的安保任务让何鸿添印象深刻。他与战友们在下午1点半到5点这段阳光最刺眼的的时间里面向太阳站立,还需睁大双眼。“活动结束后整个眼睛都很痛,很痛,很痛。”

2016年11月,何鸿添被推选为“优秀义务兵”,这位川大男生的军营表现再一次得到肯定。

军旅生活带来的成长

2017年9月,何鸿添退伍返校,两年的军旅生活,带给他很大改变。

早睡早起是第一个改变。“以前作息规律都很随心,但当兵回来后就特别注意规律作息。”早睡早起让何鸿添在学习上更加规律,学习效率很高。

不甘落后是部队带给何鸿添的另一个特质。为了在学习上不落后于人,他每天抓紧时间刻苦学习,泡图书馆成了他生活的常态,如此坚持下来,何鸿添的学习成绩进步非常明显。

“进步的背后,是部队中学到的不折不挠的精神。”何鸿添说。他在大一时顺利通过了四级考试,获得了单项奖学金,且并被辅导员和团支书推选成为新的班长。担任班长后,部队中的责任意识让他感受到一定要“办事靠谱,工作积极”。

何鸿添在同学的心目中是一个温暖的所在。他凡事都为集体考虑、为他人着想,律事周全,“这也是部队教我的。”何鸿添说。

现在,何鸿添已经退伍两年,但他在外表上依然保留着在部队时的寸头,行事风格也非常干练,讲话简洁明了、不拖泥带水。他说,“我的军旅生涯,是我人生浓墨重彩的一笔,我希望自己可以有价值,为党和国家做出贡献。”

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