川大优秀工科女生是这样炼成的!

来源: 2020年11月16日 作者:陈茜雯、谢师琪

她叫骆茜,来自于化学工程学院2017级过程装备与控制工程卓越工程师班。勤奋、勇敢、执着、自律……周围的同学用这样的词语形容她。

专业综合成绩第一名、两次获评国家奖学金、多次全国性科研竞赛获奖、保送川大研究生……这是她在三年多的大学生活中取得的学习成果。

提及取得的好成绩,骆茜只是摆摆手说:“过程比结果更重要。努力过、尽兴过,学习过程中得到锻炼与成长才是激动人心的。”

好学、肯学

学啥都会有出路

其实,过程装备与控制工程专业并不是骆茜高考的第一志愿,她是因调剂来到了这个对当时的她而言“连名字都很陌生”的专业。但对此,骆茜并不在意。学习热情向来高涨的她坚信:“不管什么专业,只要肯学、好好学,一定会有出路!”,并在大一时就为自己定下了“保研”的目标。

过程装备与控制工程专业的专业课程有一定难度,但也正因为其具有挑战性,激发了骆茜的斗志,“问题越难,我就越想搞明白!”于是,图书馆成为了骆茜的“大本营”。她坚持工作日到图书馆学习,平均每天两小时,从大一到大四,即使已经保研,现在也依旧保持着这个习惯。

骆茜也是个“会学习”的人。面对“专业课老师授课节奏快,一节课基本完成一章的内容,还会有很多额外补充的重难点,跟不上就会越学越乱”的大学学习新节奏,骆茜立马调整自己的学习方法——上课认真听讲,课后尽快整理、理解知识点,概括总结上课内容,然后做成思维导图或大纲为自己理清思路。当遇到自己不会解决的问题时,骆茜便会及时向老师请教或与同学探讨。

在日复一日的坚持中,骆茜的学习效率显著提高,更让她开心的是,一些在早期复习中梳理出的疑问,在复习迭代和知识水平提升的过程中也迎刃而解。

方法到位,天道酬勤。每一学期期末,骆茜在专业上都取得了优异的成绩,这让她也更加坚定了继续深造的决心。

科研竞赛是必经过程

不拿奖也没关系

科研竞赛是骆茜大学生活中重要的组成部分。在她看来,正是这些科研竞赛的“紧迫感”开发了自己的潜力,让自己做出了一些“成果”。同时,在科研竞赛的过程中,她更加深对自己所学专业的价值的理解,这也为她的未来指明了方向。

“一定要参与科研竞赛,这个过程可以极大提升执行力,激发创造力,不拿奖也没关系。”骆茜说。

骆茜第一次真正意义上接触科研,是大二时参加的“大创”项目。那时还是操作新手的她,欠缺许多必要的知识和经验。第一次在望江校区实验室做实验,要用氢氧化钠和亚硫酸氢钠处理桉树木片,一开始不知道实验流程和实验操作,而老师耐心地给她们做了示范。

项目进行中要反复实验、不断调整、大量搜集资料……本是再平常不过的事情,而这对于科研新人骆茜来说,却是一项不小的挑战,“这时时刻刻地考验着一个人的耐心和韧性”。

为了做好项目,骆茜不断调整自己的心态,发挥自己的韧劲儿,在实验室中用心观察、多做多学、多反思多总结。渐渐地,实验上了道,项目也顺利进行下去。这次初尝试刷新了骆茜对科研的认识:“‘光鲜亮丽’的成果背后尽是过程的琐碎与艰辛。做科研不容易,但却让人很有收获感”。

大创之后,有了一定经验的骆茜,加入了“清一色车队”出战Chem-E-Car竞赛。 Chem-E-Car是化工领域极具挑战性的综合类赛事,参赛队伍自行设计并制作一个依靠化学反应提供动力,同时用化学反应精准控制的小车模型。这十分考验参赛队伍对化学反应和机械设计的熟悉与应用。接近三个季度的比赛全程,每一个从无到有的设想、大大小小的困难,都让骆茜深刻体会到“真正要做好原理与实践相结合”是多么不易。

比赛中,骆茜和团队曾遇到许多的问题,典型的例如:如何使碘钟反应的反应液保持恒温。大家都在为如何控制反应系统恒温积极思考、献言献策。一次例会讨论上,骆茜提出了自己的想法:“我们的目的是恒温,冰水混合液的温度是0℃。将反应容器浸入冰水混合物中,当检测温度超过0℃时就补冰,这是我们最容易实现的恒温控制方法。”

骆茜基于逆向思维和物理常识提出的方案,最终得到了团队认可和采纳。这样的学以致用、学用结合的事例还有不少,“不管黑猫白猫,捉到耗子就是好猫”,在重视应用实践的化工行业领域,灵活解决实际问题的能力非常重要。每一次自己提出的方案被采纳,骆茜内心都会升腾出一股小欢喜和成就感,专业自信也更添了几分。

尝试与取舍

在努力中找到自己

在追求专业学习的精深之外,骆茜也不断地去尝试自己感兴趣的事物,希望拓展大学生活的宽度。

川大海量的课程资源让骆茜兴奋,“我觉得好多选修课都好有意思,让我很有求知欲望!”于是,骆茜在专业课程之外还选修了不少自己感兴趣的人文社科课程——川西人文风光漫谈、大众传播学、社会心理学、宏观经济学以及灾后重建与管理学院的应急技能训练等,从中受益匪浅。

由于未来的研究生专业方向是化工与计算机学科的交叉,骆茜目前正在提前学习Python,并且拟定了经济学和管理学相关书籍的阅读计划,提前为研究生的学习打基础。

课堂之外,骆茜还很喜欢舞蹈和形体训练,“跳舞可以让我快乐和自信”。于是,在“校运会健美操”、“校运会体育舞蹈”、“凤舞川大”等校园文艺活动上都可以看到她的身影。骆茜说,于她而言,参加这些校园文艺活动既让自己快乐,又可以提升自己,一举两得。

看起来自信、阳光的骆茜也坦言,自己也曾有过一段时间的迷茫和低落。“那时候觉得自己什么都不知道,什么都渴望了解,但又觉得自己很渺小,很无能为力,于是深感迷失和怅惘。”

但这样的迷茫没有困扰她太久,骆茜在意识到自己的困扰后,选择了放开心态、大胆去做。这个过程中,她积极向自己的家人和朋友倾诉,征询意见和指导。

“尽管一些事物看起来很好,但如果试过了确实不合适自己,那就要敢于放手、及时止损,把精力放到有意义且自己擅长的事情上”,骆茜说,“选择和取舍让我不再钻牛角尖,不再否定自己,更加相信自己。”

“所有快乐,无需假装;此生尽兴,赤诚善良。”骆茜希望自己能够做到这样,也给身边的人带去力量。

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