近日，由四川省教育厅主办的“第四届全省高校辅导员年度人物”评选活动结果揭晓，我校商学院辅导员郑洪燕获评“辅导员年度人物”。

郑洪燕，现任四川大学商学院团委书记，2014级辅导员、党支部书记，自2009年就开始从事思想政治教育工作，累计管理服务学生近2000人。

同学口中的“郑姐姐”

郑洪燕是川大2005级的本科生，很多同学都叫她“郑姐姐”。商学院2014级的宋路明同学说起她：“郑老师一直在做方便学生和老师的事情。她会换位思考，很能理解学生。”为了节约同学们的时间，提高效率，盖章、学生证补办、申请活动室等一些琐碎的事务，郑洪燕为大家梳理了整整35份办事流程。

对待每一位同学，她都带着满腔热心、耐心、细心。“我现在带毕业班，很多班干部会很‘粗暴’地通知‘没有找到工作的同学来我这里登记一下’。我会提醒他们换个说法‘暂时还没有找到满意工作的同学来这里登记一下’。因为我相信，同学们身上都有闪光点，我们要做的就是让他们建立自信，主动激发自身的潜力，帮助他们成长更多。每个同学都有自己的个性和特点，毕竟不是所有人都需要滔滔不绝表达自己，有些同学喜欢通过文字发表见解，他们的文笔便是能力的体现。”

在郑洪燕心目中，从来没有所谓的最后一名，“学习落后”都只是暂时的，“我希望给他们传递的是到了大学后，学生是独立的个体，不为高考，不为什么，只为自己”。她会根据学生的特点和大家交流，挖掘学生的自信和潜力，“我的理念就是我带的同学，每个人都是独一无二的个体，我们不能用任何标杆和尺度来衡量他们的优劣，一定要让他们感觉到：他们都非常优秀。”

一切从学生出发

有学生说结婚时给郑老师包车票，让她一定要去。“他说我是他的‘再生父母’，一定要去致辞”，说起这件事，郑洪燕依然记忆犹新，有一天晚上她刚查完寝，就接到了电话。原来，这个同学和朋友出去吃宵夜，不慎划伤了手动脉，情况十分危急。郑老师连夜赶到医院，一直陪伴这个同学，直到他脱离危险。同学在医院醒来的第一眼看到的就是郑老师，她并没有责怪他，还和他开玩笑。同学迷迷糊糊地“嗯”着点头，心里却记住了郑老师的关心。

她认为，老师的职责是一切从学生出发，为学生创造平台，“我很赞同很多辅导员的观点，‘授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲’，辅导员不是哆啦A梦能够提供所有的办法，但是我们可以运用学校的资源来帮助同学们，更精准地帮大家成才。辅导员、教导员、班主任、学分指导老师、企业导师、社团导师都应该共同引领学生正确站位。”而郑老师也多次强调，她仅仅是一个普通的辅导员，川大有很多辅导员特别优秀。并且学校为大家提供了广阔的发展舞台。

用行动引导学生

在郑洪燕眼里，老师所要做的工作，更多的是引导学生。可能很多人都觉得做思政工作教育的老师们都很“红专”，郑洪燕也一直在思考这样一个问题：如何把最重要的东西讲得最有意思。

“思想的引导，不是老师的一言堂，特别是针对思维活跃的当代大学生。”秉持这个理念，她率先创办“scu云商悦习之”网络电台、搭建微信学“习”交流群，让同学们通过广播方式播报新闻。“形教课上要请假，就出来播新闻，换个途径学习先进思想。”郑洪燕笑着说，她会和同学们在群里掷骰子决定广播人员，还会偶尔发个红包把大家“炸”出来。她以青年学生视角，全员分享见闻的形式，让同学们轻轻动动手指，就能及时了解时政要闻，与同学在彼此交流感情的同时，更将“不忘初心跟党走”的信仰力量深深扎根于心中。

在寒暑假，郑洪燕组织并参与了近十年的师生寒暑假社会实践。她组织师生给汶川地震灾区的中小企业和学生“授课”，给当地“送理念”。比如多次调研走访的经历让她意识到，汶川的甜樱桃、香杏子、脆李子等特色农产品及羌秀等特色手工艺品，塑造特色品牌形象的同时，抓住互联网+的新思路，将品牌推广与双创背景有机融合，才是打开产品销路、传播汶川形象的长远布局。“扶贫不是捐钱，是扶志、扶智、扶心。这是作为川大人的一种使命担当。即使落实的是一件件小事，但是这一路的氛围都会让学生觉得有责任感：每每看到贫困孩子是很揪心的，但我们可以以微薄的力量带去温暖。有时去到一些企业，他们也会遇到很多困惑，我们的同学可以根据所学提供建议，促进问题解决，这对同学是很好的锻炼。”

郑洪燕希望每次实践都能让学生们在心灵上有所启发，“大学生有很多事情要去做，要让他们真正认识到学习的‘有用’。”

99分的老师

当记者让宋路明同学给郑洪燕老师打分时，他打了99分。他说：“剩下一分，希望郑老师多关心一下自己。

而郑洪燕只给自己的工作打了七十五分，她这样说道：“川大的辅导员都很优秀，我只是辅导员这个群体中的一份子。打七十五分，因为我觉得还有很多需要提升的地方，比如说我还是不够细致。”

郑洪燕说，自己作为辅导员，是川大“六位一体”育人模式里的一个核心枢纽，希望能给学生搭建平台，让同学们能更好地做最出色的自己。