她叫骆茜，来自于化学工程学院2017级过程装备与控制工程卓越工程师班。勤奋、勇敢、执着、自律……周围的同学用这样的词语形容她。

专业综合成绩第一名、两次获评国家奖学金、多次全国性科研竞赛获奖、保送川大研究生……这是她在三年多的大学生活中取得的学习成果。

提及取得的好成绩，骆茜只是摆摆手说：“过程比结果更重要。努力过、尽兴过，学习过程中得到锻炼与成长才是激动人心的。”

好学、肯学

学啥都会有出路

其实，过程装备与控制工程专业并不是骆茜高考的第一志愿，她是因调剂来到了这个对当时的她而言“连名字都很陌生”的专业。但对此，骆茜并不在意。学习热情向来高涨的她坚信：“不管什么专业，只要肯学、好好学，一定会有出路！”，并在大一时就为自己定下了“保研”的目标。

过程装备与控制工程专业的专业课程有一定难度，但也正因为其具有挑战性，激发了骆茜的斗志，“问题越难，我就越想搞明白！”于是，图书馆成为了骆茜的“大本营”。她坚持工作日到图书馆学习，平均每天两小时，从大一到大四，即使已经保研，现在也依旧保持着这个习惯。

骆茜也是个“会学习”的人。面对“专业课老师授课节奏快，一节课基本完成一章的内容，还会有很多额外补充的重难点，跟不上就会越学越乱”的大学学习新节奏，骆茜立马调整自己的学习方法——上课认真听讲，课后尽快整理、理解知识点，概括总结上课内容，然后做成思维导图或大纲为自己理清思路。当遇到自己不会解决的问题时，骆茜便会及时向老师请教或与同学探讨。

在日复一日的坚持中，骆茜的学习效率显著提高，更让她开心的是，一些在早期复习中梳理出的疑问，在复习迭代和知识水平提升的过程中也迎刃而解。

方法到位，天道酬勤。每一学期期末，骆茜在专业上都取得了优异的成绩，这让她也更加坚定了继续深造的决心。

科研竞赛是必经过程

不拿奖也没关系

科研竞赛是骆茜大学生活中重要的组成部分。在她看来，正是这些科研竞赛的“紧迫感”开发了自己的潜力，让自己做出了一些“成果”。同时，在科研竞赛的过程中，她更加深对自己所学专业的价值的理解，这也为她的未来指明了方向。

“一定要参与科研竞赛，这个过程可以极大提升执行力，激发创造力，不拿奖也没关系。”骆茜说。

骆茜第一次真正意义上接触科研，是大二时参加的“大创”项目。那时还是操作新手的她，欠缺许多必要的知识和经验。第一次在望江校区实验室做实验，要用氢氧化钠和亚硫酸氢钠处理桉树木片，一开始不知道实验流程和实验操作，而老师耐心地给她们做了示范。

项目进行中要反复实验、不断调整、大量搜集资料……本是再平常不过的事情，而这对于科研新人骆茜来说，却是一项不小的挑战，“这时时刻刻地考验着一个人的耐心和韧性”。

为了做好项目，骆茜不断调整自己的心态，发挥自己的韧劲儿，在实验室中用心观察、多做多学、多反思多总结。渐渐地，实验上了道，项目也顺利进行下去。这次初尝试刷新了骆茜对科研的认识：“‘光鲜亮丽’的成果背后尽是过程的琐碎与艰辛。做科研不容易，但却让人很有收获感”。

大创之后，有了一定经验的骆茜，加入了“清一色车队”出战Chem-E-Car竞赛。 Chem-E-Car是化工领域极具挑战性的综合类赛事，参赛队伍自行设计并制作一个依靠化学反应提供动力，同时用化学反应精准控制的小车模型。这十分考验参赛队伍对化学反应和机械设计的熟悉与应用。接近三个季度的比赛全程，每一个从无到有的设想、大大小小的困难，都让骆茜深刻体会到“真正要做好原理与实践相结合”是多么不易。

比赛中，骆茜和团队曾遇到许多的问题，典型的例如：如何使碘钟反应的反应液保持恒温。大家都在为如何控制反应系统恒温积极思考、献言献策。一次例会讨论上，骆茜提出了自己的想法：“我们的目的是恒温，冰水混合液的温度是0℃。将反应容器浸入冰水混合物中，当检测温度超过0℃时就补冰，这是我们最容易实现的恒温控制方法。”

骆茜基于逆向思维和物理常识提出的方案，最终得到了团队认可和采纳。这样的学以致用、学用结合的事例还有不少，“不管黑猫白猫，捉到耗子就是好猫”，在重视应用实践的化工行业领域，灵活解决实际问题的能力非常重要。每一次自己提出的方案被采纳，骆茜内心都会升腾出一股小欢喜和成就感，专业自信也更添了几分。

尝试与取舍

在努力中找到自己

在追求专业学习的精深之外，骆茜也不断地去尝试自己感兴趣的事物，希望拓展大学生活的宽度。

川大海量的课程资源让骆茜兴奋，“我觉得好多选修课都好有意思，让我很有求知欲望！”于是，骆茜在专业课程之外还选修了不少自己感兴趣的人文社科课程——川西人文风光漫谈、大众传播学、社会心理学、宏观经济学以及灾后重建与管理学院的应急技能训练等，从中受益匪浅。

由于未来的研究生专业方向是化工与计算机学科的交叉，骆茜目前正在提前学习Python，并且拟定了经济学和管理学相关书籍的阅读计划，提前为研究生的学习打基础。

课堂之外，骆茜还很喜欢舞蹈和形体训练，“跳舞可以让我快乐和自信”。于是，在“校运会健美操”、“校运会体育舞蹈”、“凤舞川大”等校园文艺活动上都可以看到她的身影。骆茜说，于她而言，参加这些校园文艺活动既让自己快乐，又可以提升自己，一举两得。

看起来自信、阳光的骆茜也坦言，自己也曾有过一段时间的迷茫和低落。“那时候觉得自己什么都不知道，什么都渴望了解，但又觉得自己很渺小，很无能为力，于是深感迷失和怅惘。”

但这样的迷茫没有困扰她太久，骆茜在意识到自己的困扰后，选择了放开心态、大胆去做。这个过程中，她积极向自己的家人和朋友倾诉，征询意见和指导。

“尽管一些事物看起来很好，但如果试过了确实不合适自己，那就要敢于放手、及时止损，把精力放到有意义且自己擅长的事情上”，骆茜说，“选择和取舍让我不再钻牛角尖，不再否定自己，更加相信自己。”

“所有快乐，无需假装；此生尽兴，赤诚善良。”骆茜希望自己能够做到这样，也给身边的人带去力量。